위 예시 문제와 비슷한 유형은 시간복잡도(Big-O)와 기백을 잘 응용해보면 쉽게 풀어볼 수 있습니다. 하지만 기백을 잘 못해서(..) 승산이 있을지 걱정이 되었습니다. 그래도 경험 상 시험을 치르는게 좋을 것 같아 가기로 했었고, 오전 9:30분까지 고사장 입실을 해야 되서 전날 아침에 미리 서울로 올라갔습니다. 남은 시간동안 카페에서 녹차를 마시면서 예시 문제와 비슷한 알고리즘을 풀었습니다. 잠을 푹 잘려고 했지만 제가 카페인에 약한 체질이라 잠을 충분히 자질 못했습니다. 7시쯤에 일어나 8시 쯤에 지하철을 꾸벅 꾸벅 졸면서 타다가 동대 입구역에 내렸는데 시험을 보러온 학생들의 인파가 정말 많았었습니다....
2014년 당시 코딩 교육 의무화 얘기 나오면서 초, 중등의 특정 학급을 대상으로 한 소양 검사. 위 사진 자료는 당시 내가 받은 검사 결과표이다 : ICT 소양검사 (네이버 블로그) 코딩 교육 의무화의 방향에 대해 다시 한번 고민이 필요합니다. 사교육화, 인력부족, 암기과목화에 대한 정부의 대책이 시급한 현실입니다. 고찰글입니다. 학교마다 선택으로 두었던 정보교과를 다시 의무화한다는 얘기가 정부에서 나온지 거의 3~4년이 지났습니다. 해당 제도를 들여다보니 초등 교육에는 컴퓨터나 컴퓨터 교육학을 전공한 전문 인력이 아니라 기존 교사를 교육한다고 하는데, 비전문 교사가 잘 이끌어 나갈지 걱정되네요....
사용 소프트웨어 : Adobe Photoshop CC 2017, 작업 시간 : 30분 서귀포고등학교 창의미술공모전 은상 서귀포고 홈페이지 배너 리뉴얼 기존 배너는 사진 비율조차 고려하지 않은채, 학생들이 응원하는 사진 두장을 합치고, 그 사이에 학교의 상징 중 하나인 “천지인” 문구를 집어넣기위해 밴드를 넣은 디자인입니다. 그래서 학교 홈페이지 접속 시 메인 베너가 심하게 골룸 좋지 않은 상태라 한번 개선해시켜봤습니다. 학교 홈페이지의 갤러리에 해당 행사 사진들을 찾아 그라데이션을 넣은 후 “천지인” 문구를 넣어 봤는데 꽤 괜찮게 나왔네요 :D...